{"id":81,"date":"2024-06-10T12:00:00","date_gmt":"2024-06-10T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/?p=81"},"modified":"2024-10-31T12:34:15","modified_gmt":"2024-10-31T12:34:15","slug":"oman-osaamisen-avoin-jakaminen-avoimen-verkkokurssin-muodossa-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/2024\/06\/10\/oman-osaamisen-avoin-jakaminen-avoimen-verkkokurssin-muodossa-2\/","title":{"rendered":"Oman osaamisen avoin jakaminen avoimen verkkokurssin muodossa"},"content":{"rendered":"\n

Vaikuttavuutta ei synny ilman vuorovaikutusta. Briljanttikaan idea ei edesauta muutosta, jos kukaan ei saa tiet\u00e4\u00e4 siit\u00e4. Vuorovaikutuksen v\u00e4yli\u00e4 puolestaan l\u00f6ytyy joka makuun. T\u00e4ss\u00e4 kirjoituksessa keskityn yhteen niist\u00e4: oppimateriaalin avoimeen julkaisemiseen.<\/p>\n\n\n\n

Olen ty\u00f6skennellyt tutkimuksen yhteiskunnallisen vaikuttavuuden parissa noin kahdenkymmenen vuoden ajan. Yksi mieluinen ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4 on ollut erilaisten luentojen pit\u00e4minen. Jokin aikaa sitten perus PP-kalvoni alkoivat tuntua aikansa el\u00e4neilt\u00e4. Halusin materiaaliini vireytt\u00e4. P\u00e4\u00e4dyin siihen, ett\u00e4 haluan tehd\u00e4 verkkokurssin, koska niihin voidaan rakentaa \u00e4\u00e4nt\u00e4, kuvaa, videoita, animaatioita, teht\u00e4vi\u00e4, linkkej\u00e4, kokeita ja niin edelleen. Mik\u00e4li saisin toteuttajaksi verkkopedagogiikan ammattilaisen, voisin olla varma, ett\u00e4 lopputulos olisi laadukas.<\/p>\n\n\n\n

Hyv\u00e4n verkkokurssin toteuttaminen kuitenkin maksaa. Koska n\u00e4in on, koin, ettei sit\u00e4 kannata tehd\u00e4 rajatulle joukolle. Jos kurssiin panostetaan aikaa ja rahaa, se tulisi my\u00f6s avata kaikille. Ennen kuin olin siihen valmis, jouduin kuitenkin k\u00e4ym\u00e4\u00e4n l\u00e4pi muutaman pohdinnan.<\/p>\n\n\n\n

Tied\u00e4nk\u00f6 riitt\u00e4v\u00e4sti?<\/em><\/strong>
Oma asiantuntijuus ei ole koskaan valmis. Kuten monet muutkin, olen tottunut keskittym\u00e4\u00e4n enemm\u00e4n siihen, mit\u00e4 opettelen seuraavaksi, kuin siihen, jaanko riitt\u00e4v\u00e4sti sit\u00e4, mink\u00e4 osaan. Oman osaamisen jakaminen avoimesti vaatikin p\u00e4\u00e4t\u00f6ksen keskitty\u00e4 siihen, mit\u00e4 jo osaan. Lis\u00e4ksi se vaati rohkeutta jakaa se avoimesti. Siin\u00e4 minua auttoi p\u00e4\u00e4t\u00f6s jakaa avoimesti vain minulle kaikkein tutuimmat asiat. Koska halusin kurssin olevan niit\u00e4 laajempi, kutsuin mukaan muita omien osa-alueidensa asiantuntijoita.<\/p>\n\n\n\n

Onko minulla aikaa?<\/em><\/strong>
P\u00e4\u00e4t\u00f6s rakentaa kurssi jo tuttujen asioiden varaan auttoi yll\u00e4tt\u00e4en rajaamaan my\u00f6s ty\u00f6m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4. Vaikka verkkokurssin tekeminen on ty\u00f6l\u00e4s prosessi, se ei levinnyt k\u00e4siin, koska emme l\u00e4hteneet opettelemaan uusia sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4. Kurssin pohjana toimivat materiaalit, joita olimme k\u00e4ytt\u00e4neet ty\u00f6ss\u00e4mme lukuisia kertoja. Vaikka joitain lis\u00e4yksi\u00e4 tuli, emme l\u00e4hteneet valloittamaan uusia napa-alueita. V\u00e4lill\u00e4 rajauksemme tuotti meille my\u00f6s tuskaa. \u201cAinahan voi sitten tehd\u00e4 jatkokurssin\u201d, oli toteamus, joka auttoi meit\u00e4 pysym\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4t\u00f6ksess\u00e4mme.<\/p>\n\n\n\n

Opinko mit\u00e4\u00e4n?<\/em><\/strong>
Vaikka tutussa pit\u00e4ytyminen oli oma p\u00e4\u00e4t\u00f6kseni, jouduin samalla pohtimaan, onko projekti motivoiva, jos siihen ei sis\u00e4lly oppimista. T\u00e4m\u00e4 pelko osoittautui aiheettomaksi. Ensinn\u00e4 p\u00e4\u00e4sin n\u00e4kem\u00e4\u00e4n, miten pedagogisesti ja teknisesti toimiva verkkokurssi rakennetaan. Lis\u00e4ksi, vaikka meill\u00e4 asiantuntijoilla oli tietyt kurssin vastuuosiot, kaikki osallistuivat jokaisen osion ty\u00f6st\u00e4miseen, jotta kurssista tulisi toimiva kokonaisuus. Se puolestaan tarkoitti, ett\u00e4 meid\u00e4n tuli sukeltaa toistemme osaamiseen ja viilata omaamme. Lis\u00e4ksi avoimen verkkokurssin tekemiseen liittyi kaikenlaista hallinnollista uutta, jota en osannut aavistaa.<\/p>\n\n\n\n

Olenko en\u00e4\u00e4 hy\u00f6dyllinen?<\/em><\/strong>
Viimeinen pohdintani liittyi siihen, tuleeko minusta hy\u00f6dyt\u00f6n, kun aineistoni on avoimesti saatavilla. Tarvitaanko minua en\u00e4\u00e4? T\u00e4m\u00e4kin huoli osoittautui turhaksi. Avoimen aineiston ansiosta osaamiseni tunnetaan nyt paremmin, mik\u00e4 on luonut mahdollisuuksia kasvaa asiantuntijana. Olen saavuttanut aivan uusia yleis\u00f6j\u00e4 ja l\u00f6yt\u00e4nyt uusia kontakteja. Koen my\u00f6s, ett\u00e4 voin ottaa vaikuttavuuden saralla seuraavat askeleet nyt, kun aiempien luentomateriaalieni aineistot on avattu. On tullut tilaa uusille n\u00e4k\u00f6kulmille. Samalla luentojen tekeminen on helpottunut, sill\u00e4 \u2013 kuten kuka tahansa opettaja \u2013 voin k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 kurssia oppimateriaalina.<\/p>\n\n\n\n

Oman osaamisen jakaminen avoimesti ei siis ollut itsest\u00e4\u00e4nselv\u00e4 mutta hyv\u00e4 p\u00e4\u00e4t\u00f6s.<\/p>\n\n\n\n

Kaikille avoin ja maksuton Tutkijan verkkokurssi tutkimuksen vaikuttavuudesta <\/em><\/a>avattiin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2024. Vuorovaikutuksen v\u00e4yl\u00e4 on nyt avoinna, ja ajan saatossa n\u00e4emme, miten tekem\u00e4\u00e4mme ty\u00f6t\u00e4 hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n, ja mihin se vaikuttaa. Auttaako kurssi tutkijoita hahmottamaan, mist\u00e4 vaikuttavuudessa on kyse? Helpottaako se tutkimukseen ja vuorovaikutukseen liittyvien valintojen tekemist\u00e4? Auttaako se tunnistamaan olennaiset yleis\u00f6t ja v\u00e4hemm\u00e4n ilmeisen vaikuttavuuden? Tarjoaako se aihepiirin opettajille helposti hy\u00f6dynnett\u00e4v\u00e4\u00e4 materiaalia?<\/p>\n\n\n\n

Ja etenkin, teemmek\u00f6 jatkokurssin tai tekeek\u00f6 joku muu? Vai teemmek\u00f6 sen yhdess\u00e4?<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Laura Valkeasuo<\/p>\n\n\n\n

Kirjoittaja ty\u00f6skentelee erityisasiantuntijana Helsingin yliopiston tutkimuspalveluiden tutkimuksen johdon tuen tiimiss\u00e4 vastuualueenaan muun muassa tutkimuksen yhteiskunnallinen vaikuttavuus.<\/p>\n\n\n\n

Tutkijan verkkokurssi tutkimuksen vaikuttavuudesta<\/em><\/a> on opiskeltavissa ja hy\u00f6dynnett\u00e4viss\u00e4 kaikille avoimella DigiCampus-alustalla. Kurssi l\u00f6ytyy my\u00f6s englanniksi nimell\u00e4 Researher\u2019s online course on research impact<\/em><\/a>. Kurssin lisenssi CC BY-NC 4.0<\/a> sallii sen monipuolisen hy\u00f6dynt\u00e4misen muussa kuin kaupallisessa toiminnassa. Kurssin on toteuttanut Helsingin yliopisto yhteisty\u00f6ss\u00e4 Suomalaisen Tiedeakatemian kanssa. Tekij\u00e4t: Laura Valkeasuo<\/a>, Iiris Koivulehto<\/a>, Reetta Muhonen<\/a>, Anssi M\u00e4lkki<\/a> ja Inka Nokso-Koivisto<\/a> (Ixir-verkkokurssit Oy), \u00a92024 Helsingin yliopisto.<\/p>\n\n\n\n

Julkaisun tiedot: 10\/2024, Open Up!-blogi, ISSN 2814-8967<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vaikuttavuutta ei synny ilman vuorovaikutusta. Briljanttikaan idea ei edesauta muutosta, jos kukaan ei saa tiet\u00e4\u00e4 siit\u00e4. Vuorovaikutuksen v\u00e4yli\u00e4 puolestaan l\u00f6ytyy joka makuun. T\u00e4ss\u00e4 kirjoituksessa keskityn yhteen niist\u00e4: oppimateriaalin avoimeen julkaisemiseen. Olen ty\u00f6skennellyt tutkimuksen yhteiskunnallisen vaikuttavuuden parissa noin kahdenkymmenen vuoden ajan….<\/p>\n","protected":false},"author":3600,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","wds_primary_category":7,"footnotes":""},"categories":[7,13],"tags":[],"class_list":["post-81","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-vaikuttavuus","category-blogi"],"acf":[],"lang":"fi","translations":{"fi":81},"taxonomy_info":{"category":[{"value":7,"label":"Vaikuttavuus"},{"value":13,"label":"Blogi"}]},"featured_image_src_large":false,"author_info":{"display_name":"Laura Valkeasuo","author_link":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/author\/lakrnuutufi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":7,"name":"Vaikuttavuus","slug":"vaikuttavuus","term_group":0,"term_taxonomy_id":7,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":27,"filter":"raw","cat_ID":7,"category_count":27,"category_description":"","cat_name":"Vaikuttavuus","category_nicename":"vaikuttavuus","category_parent":0},{"term_id":13,"name":"Blogi","slug":"blogi","term_group":0,"term_taxonomy_id":13,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":33,"filter":"raw","cat_ID":13,"category_count":33,"category_description":"","cat_name":"Blogi","category_nicename":"blogi","category_parent":0}],"tag_info":false,"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3600"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=81"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":82,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/81\/revisions\/82"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=81"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=81"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/openutu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=81"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}