{"id":10633,"date":"2024-06-25T13:38:50","date_gmt":"2024-06-25T10:38:50","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/?p=10633"},"modified":"2024-06-25T13:38:50","modified_gmt":"2024-06-25T10:38:50","slug":"cordialis-hanke-digitaalista-kuilua-kaventamassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/cordialis-hanke-digitaalista-kuilua-kaventamassa\/","title":{"rendered":"Cordialis-hanke: Digitaalista kuilua kaventamassa"},"content":{"rendered":"<p><strong>Digitaalisen vallankumouksen aikakaudella koulutus on ensisijainen keino digitaalisen kuilun kaventamiseksi. Cordialis-hanke pyrkii vastaamaan et\u00e4viestinn\u00e4n ja digitaitojen luomiin haasteisiin koulutuksessa ja ammattiel\u00e4m\u00e4ss\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa syvennyt\u00e4\u00e4n juuri p\u00e4\u00e4ttyneen hankkeen keskeisiin tuloksiin ja niiden vaikutuksiin.<\/strong><\/p>\n<p>Cordialis (Connecting remote areas through digital competences and cultural heritage) on Erasmus+ -hanke, jonka tavoitteena oli tunnistaa toistuvat haasteet et\u00e4opetuksessa ja -oppimisessa (kieltenopetus ja aikuiskoulutus) sek\u00e4 paikallisten perint\u00f6- ja k\u00e4sity\u00f6tuotteiden markkinoinnissa. Tunnistamalla n\u00e4m\u00e4 haasteet ja etsim\u00e4ll\u00e4 ratkaisuja hanke pyrki edist\u00e4m\u00e4\u00e4n ja vaalimaan verkkoviestinn\u00e4n laatua formaalissa ja informaalissa koulutuksessa sek\u00e4 kulttuuriv\u00e4lityksen, paikallisen perinn\u00f6n ja k\u00e4sity\u00f6tuotteiden esittelytilaisuuksissa.<\/p>\n<p>Hankkeen aikana kumppanit loivat ilmaisen ty\u00f6kalupakin et\u00e4viestinn\u00e4n haasteiden kohtaamiseen. Kaikki materiaalit ovat saatavilla hankkeen nettisivuilta cordialiserasmus.eu ilmaiseksi viidell\u00e4 eri kielell\u00e4: englanniksi, italiaksi, liettuaksi, ranskaksi ja suomeksi.<\/p>\n<figure id=\"attachment_10635\" aria-describedby=\"caption-attachment-10635\" style=\"width: 660px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-10635 size-full\" src=\"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/Kuva1.jpg\" alt=\"Ryhm\u00e4kuvassa hankkeen partnerit Kaunasissa.\" width=\"660\" height=\"473\" srcset=\"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/Kuva1.jpg 660w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/Kuva1-360x258.jpg 360w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/Kuva1-419x300.jpg 419w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/Kuva1-228x163.jpg 228w\" sizes=\"auto, (max-width: 660px) 100vw, 660px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-10635\" class=\"wp-caption-text\">Hankkeen partnerit Kaunasissa, Liettua. Kuva: Cordialis-hanke.<\/figcaption><\/figure>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Hankkeen aikana luodut materiaalit<\/h2>\n<p>Cordialis tuotti yhdistelm\u00e4n manuaaleja, aktiviteetteja ja videoita, jotka luovat yhdess\u00e4 kokonaisvaltaisen oppimiskokonaisuuden. Manuaalit tarjoavat tietopohjan, aktiviteetit kannustavat k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n soveltamiseen ja videot tarjoavat dynaamista ja visuaalista sis\u00e4lt\u00f6\u00e4. Yhdess\u00e4 materiaalit parantavat kulttuuriperinn\u00f6n ja k\u00e4sit\u00f6iden tuntemusta, kaventavat digitaalista kuilua vahvistamalla et\u00e4viestint\u00e4- ja digitaitoja eri ammattialoilla sek\u00e4 antavat v\u00e4lineit\u00e4 elinik\u00e4isen oppimisen parantamiseen.<\/p>\n<h4><strong>1. Manuaalit<\/strong><\/h4>\n<p>Et\u00e4opiskelu ei ole uutta, mutta \u00e4killinen siirtyminen et\u00e4opetukseen maailmanlaajuisten kriisien aikana korosti sen monimutkaisuutta. Cordialis-hankkeessa ymm\u00e4rrettiin, ett\u00e4 opettajat tarvitsivat muutakin kuin teknisi\u00e4 ratkaisuja; he tarvitsivat pedagogista ohjausta. Hankkeen manuaalit toimivat kompassina, joka auttaa opettajia navigoimaan tuntemattomilla vesill\u00e4. Ne korostavat oppijoiden sitoutumista, henkil\u00f6kohtaista palautetta ja osallistavia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4. Manuaalit tarjoavat yksityiskohtaiset ohjeet, ja ne toimivat kattavina oppaina oppijoille, opettajille ja ammattilaisille. Ne tehostavat oppimiskokemusta tarjoamalla teoreettista taustatietoa, joka tukee k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n aktiviteetteja ja videomateriaalia.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cordialiserasmus.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/FI_Diag_sol_dist_comm.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Et\u00e4viestinn\u00e4n haasteita ja ratkaisuja<\/a> keskittyy kolmeen p\u00e4\u00e4teemaan: vuorovaikutus, motivaatio ja ryhm\u00e4nhallinta. Yleisimm\u00e4t haasteet, joita hankkeen kohderyhm\u00e4t saattavat kohdata et\u00e4viestint\u00e4tilaissa on luokiteltu n\u00e4iden kategorioiden alle ratkaisuineen.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cordialiserasmus.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/EN_Social-media-testing-final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Social media testing<\/a> raportoi tulokset taidepohjaisten aktiviteettien testituokioista. T\u00e4m\u00e4 manuaali on saatavissa vain englannin kielell\u00e4. Materiaaleja testattin muun muassa Turun yliopiston Instagram-tilin kautta.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cordialiserasmus.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/FIN_Making_Effective_VIDEOS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Kuinka tuottaa vaikuttavia videoita<\/a> esittelee erilaisia n\u00e4k\u00f6kulmia laadukkaan videon tuottamiseen sek\u00e4 siihen tarvittavat laitteistot.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cordialiserasmus.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/FI_Self-assess-inter-skills.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vuorovaikutustaitojen itsearviointi kulttuuri- ja kieltenoppimisaktiviteeteissa<\/a> esittelee ty\u00f6kaluja oman toiminnan arvioimiseen kulttuuriv\u00e4litys- ja kieltenoppimistilanteissa.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cordialiserasmus.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/FI_Training_Method_PR3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vuorovaikutustaitojen harjoittelu kulttuuriv\u00e4lityksess\u00e4 ja kielenoppimisessa<\/a> esittelee, miten vuorovaikutushavaintojen perusteella voidaan j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 koulutusta. T\u00e4m\u00e4 manuaali t\u00e4ydent\u00e4\u00e4 itsearviointimanuaalia.<\/li>\n<\/ul>\n<h4><strong>2. Aktiviteetit<\/strong><\/h4>\n<p>Opettajat ovat koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4n syd\u00e4n. Cordialis voimaannuttaa heit\u00e4 tarjoamalla k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6kaluja. Aktiviteetit sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4t k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6llisi\u00e4 ja heti toteutettavissa olevia teht\u00e4vi\u00e4. Ne kannustavat tutkimaan, kokeilemaan ja kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n et\u00e4viestint\u00e4\u00e4n, digilaitteisiin, kulttuuriperint\u00f6\u00f6n ja k\u00e4sit\u00f6ihin liittyvi\u00e4 taitoja. Aktiviteetit vahvistavat manuaaleissa esitettyj\u00e4 k\u00e4sitteit\u00e4 ja tarjoavat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kontekstin videomateriaaleille.<\/p>\n<figure id=\"attachment_10637\" aria-describedby=\"caption-attachment-10637\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-10637\" src=\"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/2c8708d0-cc19-4eaa-8ff6-67fd89bd3e64-300x300.jpg\" alt=\"Nuuttipukki\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/2c8708d0-cc19-4eaa-8ff6-67fd89bd3e64-300x300.jpg 300w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/2c8708d0-cc19-4eaa-8ff6-67fd89bd3e64-768x768.jpg 768w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/2c8708d0-cc19-4eaa-8ff6-67fd89bd3e64-228x228.jpg 228w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/2c8708d0-cc19-4eaa-8ff6-67fd89bd3e64-168x168.jpg 168w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/2c8708d0-cc19-4eaa-8ff6-67fd89bd3e64.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-10637\" class=\"wp-caption-text\">Nuuttipukki-perinne on ollut t\u00e4rke\u00e4 osa Nuutinp\u00e4iv\u00e4n juhlintaa menneisyyden Suomessa. Kuva \u00a9Copilot<\/figcaption><\/figure>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cordialiserasmus.eu\/fi\/cards_fi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Et\u00e4viestinn\u00e4n teht\u00e4v\u00e4kortit<\/a> tarjoavat vastauksia et\u00e4viestinn\u00e4n haasteisiin esittelem\u00e4ll\u00e4 jokainen eri aktiviteetin, \u00a0joka perustuu johonkin tiettyyn et\u00e4viestinn\u00e4n haasteeseen.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cordialiserasmus.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/FI_Taidepohjaiset-aktiviteetit-paikallisen-ja-maaseudun-kulttuuriperinnon-tukemiseen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Taidepohjaiset aktiviteetit paikallisen ja maaseudun kulttuuriperinn\u00f6n tukemiseen<\/a> -manuaali esittelee kumppanimaiden kulttuuriperint\u00f6\u00e4 ja sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 taidepohjaisia aktiviteetteja paikallisen perinn\u00f6n ja k\u00e4sity\u00f6tuotteiden markkinointiin.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.cordialiserasmus.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/FIN_Alueelliset_tarinat_ja_legendat.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alueelliset tarinat ja legendat<\/a> -manuaali esittelee malliohjeen ty\u00f6pajan j\u00e4rjest\u00e4miseen sek\u00e4 12 tarinaa ja legendaa kumppanimaista niihin liittyvine aktiviteetteineen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4><strong>3. Videot ja podcastit<\/strong><\/h4>\n<p>Cordialis-hankkeen tavoitteena ei ole vain tiedon levitt\u00e4minen, vaan kyse on opettajien ja oppijoiden voimaannuttamisesta. Hanke on kaventanut fyysisten ja virtuaalisten luokkahuoneiden v\u00e4list\u00e4 kuilua ja kasvattanut luovuutta ja sopeutumiskyky\u00e4. Videot vahvistavat manuaaleissa esitettyj\u00e4 k\u00e4sitteit\u00e4 ja innostavat luomaan aktiviteetteja ja materiaaleja itse. Ne v\u00e4litt\u00e4v\u00e4t tietoa visuaalisesti, esimerkiksi demonstroimalla k\u00e4sity\u00f6taitoja ja tekniikoita k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4.<\/p>\n<ul>\n<li>Ensimm\u00e4isen vaiheen <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLNbPBpkC1zMZUYqx5AyHZC3h3DZeGzKwS\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">12 videopodcastia<\/a> sukeltavat syv\u00e4lle et\u00e4viestinn\u00e4n haasteisiin.\n<ul>\n<li>Liettuan- ja ranskankieliset videot on suunnattu k\u00e4sity\u00f6l\u00e4isille.<\/li>\n<li>Suomenkieliset videot on suunnattu kieltenopettajille.<\/li>\n<li>Italiankieliset videot on suunnattu aikuiskouluttajille.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Toisen vaiheen videot keskittyv\u00e4t k\u00e4sit\u00f6ihin ja kulttuuriperint\u00f6\u00f6n:\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/9RaQf4bb7W8?si=jqKLNEU33G5mWJzz\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Omnia Mutantur<\/a> esittelee Sulmonan arkkitehtonista kulttuuriperint\u00f6\u00e4<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/hWmBN7wPir8?si=tzR5X2vrxenG42JY\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Luova ty\u00f6paja liettualaisille k\u00e4sity\u00f6l\u00e4isille<\/a> k\u00e4sittelee k\u00e4sity\u00f6tuotteiden markkinointia.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/2re2qGDkXwk?si=ziB7qOS-Zy1kMzvd\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tapaaminen mediakirjastossa<\/a> esittelee ty\u00f6pajamallia paikallisista tarinoista ja legendoista.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/IOq-1b0LSb0?si=OnG2DX6WYF_gZuyN\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Video-opas ty\u00f6pajan j\u00e4rjest\u00e4miseen<\/a> esittelee ty\u00f6pajamallin kultturiperinn\u00f6n edist\u00e4miseen digitaalisin keinoin<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/tYP_BcRr2Oo?si=JFMsy9YjOJRUjmY7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Turun kulttuuriperint\u00f6kohteet<\/a> esittelee kulttuuriperint\u00f6ty\u00f6pajassa kuvattuja videoita.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Kolmannen vaiheen videot keskittyv\u00e4t vuorovaikutustaitoihin ja arviointiin\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/LSgHjK5cZbA?si=ItpcNFr9ATEvqbqx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vuorovaikutustaitojen arviointi<\/a> esittelee Cordialis-itsearviointimenetelm\u00e4n.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/dR9yvwwZSgo?si=QZwP-3FaXzMrVZro\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vuorovaikutustaitojen koulutus<\/a> esittelee koulutusmetodin vuorovaikutustaitojen parantamiseen kulttuuri- ja koulutuskontekstissa.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/youtu.be\/o1_PmO9e5RQ?si=tp_3QAhhDwrybpdS\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Vuorovaikutustaidot ja projektinhallinta<\/a> esittelee vuorovaikutustaitojen merkityst\u00e4 projektinhallinnassa.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=7GVimgaMzKo&amp;list=PLNbPBpkC1zMZmHquHBuwUFB6TQeYDChZv\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Nelj\u00e4nnen vaiheen videot<\/a> keskittyv\u00e4t k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4kokemuksiin\n<ul>\n<li>8 podcastia, joissa esitell\u00e4\u00e4n k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4kokemuksia tuotteistamme.<\/li>\n<li>3 tutoriaalivideota, joissa kukin kumppanimaa esittelee, miten hankkeen eri vaiheiden tuotteita k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n.<\/li>\n<li>1 englanninkielinen tutoriaalivideo hankkeen materiaalien hy\u00f6dynt\u00e4miseen.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Lopuksi<\/h2>\n<p>Cordialis ei ole vain manuaaleja ja aktiviteetteja; kyse on ajattelutavan muutoksesta. Se muistuttaa meit\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 oppiminen ei rajoitu tiili- ja laastiluokkahuoneisiin &#8211; se on dynaaminen, kehittyv\u00e4 prosessi. Hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 hankkeessa luotuja materiaaleja voimme kaventaa eri sukupolvien ja asuinalueiden digitaalista kuilua ja matkata kohti yhdenvertaisempaa Eurooppaa.<\/p>\n<p>Lis\u00e4tietoa hankkeesta kirjoittajilta.<\/p>\n<p><em>Maarit Mutta on kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitoksen ranskan kielen vanhempi yliopistonlehtori sek\u00e4 CORDIALIS-hankkeen koordinoija Suomessa. Soila Merij\u00e4rvi on kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitoksen projektitutkija CORDIALIS-hankkeessa.<\/em><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-10636 aligncenter\" src=\"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/CORDIALIS-Transparent-3-300x300.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/CORDIALIS-Transparent-3-300x300.png 300w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/CORDIALIS-Transparent-3-228x228.png 228w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/CORDIALIS-Transparent-3-168x168.png 168w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/CORDIALIS-Transparent-3.png 500w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Digitaalisen vallankumouksen aikakaudella koulutus on ensisijainen keino digitaalisen kuilun kaventamiseksi. Cordialis-hanke pyrkii vastaamaan et\u00e4viestinn\u00e4n ja digitaitojen luomiin haasteisiin koulutuksessa ja ammattiel\u00e4m\u00e4ss\u00e4. T\u00e4ss\u00e4 artikkelissa syvennyt\u00e4\u00e4n juuri p\u00e4\u00e4ttyneen hankkeen keskeisiin tuloksiin ja niiden vaikutuksiin. Cordialis (Connecting remote areas through digital competences and&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":4544,"featured_media":10638,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[2275],"tags":[1119,2231,2353],"class_list":["post-10633","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hankkeet","tag-digitaalisuus","tag-etaviestinta","tag-hiiskuttua"],"acf":[],"lang":"fi","translations":{"fi":10633},"taxonomy_info":{"category":[{"value":2275,"label":"Hankkeet"}],"post_tag":[{"value":1119,"label":"digitaalisuus"},{"value":2231,"label":"et\u00e4viestint\u00e4"},{"value":2353,"label":"Hiiskuttua"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2024\/06\/fb2837b5-eb05-4e58-859b-61a5f5dd9e26-1-1-300x300.png",300,300,true],"author_info":{"display_name":"Soila Merij\u00e4rvi, Maarit Mutta","author_link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/author\/paileiutufi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":2275,"name":"Hankkeet","slug":"hankkeet","term_group":0,"term_taxonomy_id":2278,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":26,"filter":"raw","cat_ID":2275,"category_count":26,"category_description":"","cat_name":"Hankkeet","category_nicename":"hankkeet","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":1119,"name":"digitaalisuus","slug":"digitaalisuus","term_group":0,"term_taxonomy_id":1122,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":2,"filter":"raw"},{"term_id":2231,"name":"et\u00e4viestint\u00e4","slug":"etaviestinta","term_group":0,"term_taxonomy_id":2234,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":2353,"name":"Hiiskuttua","slug":"hiiskuttua","term_group":0,"term_taxonomy_id":2356,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":971,"filter":"raw"}],"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10633","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4544"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10633"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10633\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10640,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10633\/revisions\/10640"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10638"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10633"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10633"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10633"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}