{"id":1394,"date":"2015-04-14T08:02:37","date_gmt":"2015-04-14T05:02:37","guid":{"rendered":"http:\/\/hiiskuttua.utu.fi\/?p=1394"},"modified":"2024-05-14T15:30:52","modified_gmt":"2024-05-14T12:30:52","slug":"sarvesta-gradua-sanasta-sanaan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/sarvesta-gradua-sanasta-sanaan\/","title":{"rendered":"Sarvesta gradua \u2013 sanasta sanaan"},"content":{"rendered":"

Graduntekoon liittyy monesti ahdistuksen tai jopa pelon tunteita. My\u00f6s n\u00e4iden ep\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4isten tuntemusten sanoittaminen saattaa auttaa itse opinn\u00e4ytteen kirjoittamisessa.<\/p>\n

\"Kuinka<\/a>
Kuinka paljon on riitt\u00e4v\u00e4sti? Sis\u00e4ll\u00f6n tuottamiseen kuuluu my\u00f6s lukeminen. Se mit\u00e4 graduun tehdyst\u00e4 ty\u00f6st\u00e4 j\u00e4\u00e4, onkin usein \u201dj\u00e4\u00e4vuoren huippu\u201d.<\/figcaption><\/figure>\n

Ison Geen sel\u00e4tys p\u00f6yd\u00e4n \u00e4\u00e4ress\u00e4<\/h3>\n

Graduntekij\u00e4 on opiskelun vaiheessa, jolloin kontakti yliopistoon v\u00e4henee ja samalla paineet oman ajattelun k\u00e4sitteellist\u00e4misest\u00e4 ja oppineisuuden osoittamisesta kasvavat.<\/p>\n

Uskontotieteess\u00e4 on pidetty nyt nelj\u00e4 vuotta graduty\u00f6pajaa. Se on vapaaehtoinen ohjattu vertaisryhm\u00e4 graduntekij\u00f6ille. Graduseminaarin ohjaaja pysyy opiskelijan ty\u00f6n sis\u00e4ll\u00f6llisen\u00e4 ohjaajana.<\/p>\n

Ty\u00f6paja kokoontuu kerran viikossa k\u00e4sittelem\u00e4\u00e4n opiskelijan teksti\u00e4, joka voi olla luku gradusta, aineiston analyysin\u00e4yte tai muu ty\u00f6h\u00f6n liittyv\u00e4 ty\u00f6paperi. Tutkimustekstin tekemisen lis\u00e4ksi ryhm\u00e4ss\u00e4 harjoitellaan palautteen antamista eli tieteellist\u00e4 argumentaatiota.<\/p>\n

El\u00e4m\u00e4 laittaa kapulaa rattaisiin<\/h3>\n

Graduntekij\u00e4 on ep\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4isen projektin yksityisyritt\u00e4j\u00e4, jonka jo tulisi osoittaa taitoja, joita vasta projekti tuottaa. Graduty\u00f6pajan menetelm\u00e4n\u00e4 on vertaisryhm\u00e4tapaamisten lis\u00e4ksi henkil\u00f6kohtaiset neuvottelut pajan ohjaajien kanssa. Niiss\u00e4 opiskelijan omat tavoitteet aikataulutetaan kuukausit\u00f6iksi ja etsit\u00e4\u00e4n h\u00e4nelle sopivia ty\u00f6tapoja.<\/p>\n

Gradu on kirjoitusprosessi, joka ei ole irrallaan kaikesta muusta, mit\u00e4 ymp\u00e4rill\u00e4 tapahtuu, niin l\u00e4hipiiriss\u00e4, tieteellisess\u00e4 yhteis\u00f6ss\u00e4 tai yhteiskunnassa. Gradu sijoittuu el\u00e4m\u00e4nvaiheeseen, jossa opiskelijan el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 muuttuvat my\u00f6s monet muut tekij\u00e4t. Graduty\u00f6paja auttaa sitoutumaan yhden kaaoksen hallintaan.<\/p>\n

Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitojen hiomista<\/h3>\n

Kun ty\u00f6pajassa yksi kehuu ja toinen kysyy, kirjoittaja erottaa v\u00e4hitellen omat painotuksensa, oman tapansa kirjoittaa ja pystyy my\u00f6s perustelemaan ajatuksiaan. L\u00f6ytyy oma tutkijan \u00e4\u00e4ni.<\/p>\n

Gradu tehd\u00e4\u00e4n opiskelijan kirjoitustavasta riippuen vaihe vaiheelta \u00ad\u2013 ei aina luku luvulta johdannosta yhteenvetoon. N\u00e4in opitaan tutkimustekstin lajityypilliset ominaisuudet ja sen kirjoittamiseen liittyv\u00e4t ratkaisut itse tekem\u00e4ll\u00e4. Teen ja kahvinjuonnin lomaan huokaillaan teoriaosuuden hankaluutta tai litteroinnin hitautta.<\/p>\n

Hiiskutun kirjoituskutsun innoittamina graduty\u00f6pajalaiset kirjoittivat my\u00f6s gradupelostaan, joista t\u00e4ss\u00e4 Hiiskutun numerossa julkaistaan Eero Karhun<\/a>, Hanna Lehtisen<\/a> ja Elina Ranteen<\/a> kirjoitukset.<\/p>\n

Jaana Kouri vet\u00e4\u00e4 uskontotieteen graduty\u00f6pajaa yhdess\u00e4 Anna Haapalaisen kanssa ja e<\/em>nsi syksyst\u00e4 l\u00e4htien koko hkt-laitoksen opiskelijoille tarkoitettua avointa graduty\u00f6pajaa.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Graduntekoon liittyy monesti ahdistuksen tai jopa pelon tunteita. My\u00f6s n\u00e4iden ep\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4isten tuntemusten sanoittaminen saattaa auttaa itse opinn\u00e4ytteen kirjoittamisessa. Ison Geen sel\u00e4tys p\u00f6yd\u00e4n \u00e4\u00e4ress\u00e4 Graduntekij\u00e4 on opiskelun vaiheessa, jolloin kontakti yliopistoon v\u00e4henee ja samalla paineet oman ajattelun k\u00e4sitteellist\u00e4misest\u00e4 ja oppineisuuden osoittamisesta…<\/p>\n","protected":false},"author":1754,"featured_media":1236,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[119],"tags":[2353,143,257],"class_list":["post-1394","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tutkimus-ja-opetus","tag-hiiskuttua","tag-pelko","tag-uskontotiede"],"acf":[],"lang":"fi","translations":{"fi":1394},"taxonomy_info":{"category":[{"value":119,"label":"Tutkimus ja opetus"}],"post_tag":[{"value":2353,"label":"Hiiskuttua"},{"value":143,"label":"pelko"},{"value":257,"label":"uskontotiede"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2015\/04\/BANNERI_TUTK_Kouri.jpg",570,290,false],"author_info":{"display_name":"Jaana Kouri","author_link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/author\/aeliirutufi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":119,"name":"Tutkimus ja opetus","slug":"tutkimus-ja-opetus","term_group":0,"term_taxonomy_id":119,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":410,"filter":"raw","cat_ID":119,"category_count":410,"category_description":"","cat_name":"Tutkimus ja opetus","category_nicename":"tutkimus-ja-opetus","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":2353,"name":"Hiiskuttua","slug":"hiiskuttua","term_group":0,"term_taxonomy_id":2356,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":971,"filter":"raw"},{"term_id":143,"name":"pelko","slug":"pelko","term_group":0,"term_taxonomy_id":143,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":30,"filter":"raw"},{"term_id":257,"name":"uskontotiede","slug":"uskontotiede","term_group":0,"term_taxonomy_id":257,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":87,"filter":"raw"}],"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1394","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1754"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1394"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1394\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10259,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1394\/revisions\/10259"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1236"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1394"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1394"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1394"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}