{"id":181,"date":"2012-03-26T12:00:29","date_gmt":"2012-03-26T09:00:29","guid":{"rendered":"http:\/\/hiiskuttua.utu.fi\/?p=181"},"modified":"2024-05-21T13:26:57","modified_gmt":"2024-05-21T10:26:57","slug":"kohti-luovaa-mutta-kurinalaista-kirjoittamista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/kohti-luovaa-mutta-kurinalaista-kirjoittamista\/","title":{"rendered":"Kohti luovaa, mutta kurinalaista kirjoittamista"},"content":{"rendered":"<p><strong>Turun yliopiston luovan kirjoittamisen oppiaine tarjoaa opiskelijoille monipuolisen mahdollisuuden harjoittaa kirjoittamisen taitoa. Opintojen aikana opiskelijat j\u00e4sent\u00e4v\u00e4t ajatuksiaan erilaisiksi teksteiksi, fiktioksi ja tietopohjaisiksi kirjoitelmiksi, muuttavat vaikkapa tutkimaansa muotoon, joka tavoittaa erilaisia kohderyhmi\u00e4. Luovan kirjoittamisen oppiaineen suosio on pysynyt tasaisen varmana. Hakijoita perus- ja aineopintoihin, joihin molempiin haetaan p\u00e4\u00e4sykokeella, on noin sata per vuosi. Luovaa kirjoittamista on voinut opiskella vuodesta 2001 l\u00e4htien. Oppiaineen vetovoima johtuu todenn\u00e4k\u00f6isesti itse kirjoittamisesta: nyky-yhteiskunnassa monipuolinen kirjoittaminen on taito, jota todella tarvitaan. <\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/hiiskuttua.utu.fi\/2012\/03\/kohti-luovaa-mutta-kurinalaista-kirjoittamista\/tutk_repo_kuva1\/\" rel=\"attachment wp-att-182\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-182\" title=\"TUTK_Repo_kuva1\" src=\"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2012\/03\/TUTK_Repo_kuva1-155x300.jpg\" alt=\"\" width=\"155\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2012\/03\/TUTK_Repo_kuva1-155x300.jpg 155w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2012\/03\/TUTK_Repo_kuva1-118x228.jpg 118w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2012\/03\/TUTK_Repo_kuva1.jpg 199w\" sizes=\"auto, (max-width: 155px) 100vw, 155px\" \/><\/a>Luovan kirjoittamisen opiskelijat tulevat yliopiston eri oppiaineista. Joukossamme on perinteisesti paljon humanisteja, mutta my\u00f6s esimerkiksi yhteiskuntatieteilij\u00f6it\u00e4. Opinnot sis\u00e4lt\u00e4v\u00e4t paljon l\u00e4hiopetusta ja vertaispalautetta, keskustelua, v\u00e4ittely\u00e4, omien juttujen esittely\u00e4 ja k\u00e4sittely\u00e4, mielipiteen puolustamista; ilontunteet ja hyv\u00e4t hetket eiv\u00e4t ole harvinaisia. Ryhm\u00e4ty\u00f6taitojen oppimista onkin luovan kirjoittamisen yhteydess\u00e4 kiitelty: kun harjaannut antamaan ja saamaan kritiikki\u00e4, p\u00e4rj\u00e4\u00e4t paremmin my\u00f6s muissa opinnoissa ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Toinen usein lausuttu my\u00f6nteinen asia on kirjoittamisen kynnyksen madaltuminen.<\/p>\n<h3>Veljekset romaani ja gradu<\/h3>\n<p>Luova kirjoittaminen pyrkii tietoisesti vahvistamaan opiskelijoiden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksia. Kun olet harjoitellut vaikkapa tiedotteen, kritiikin, lehtiartikkelin tai pitk\u00e4n, kertovan tekstin kirjoittamista, olet monta askelta valmiimpi toimija my\u00f6s tosiel\u00e4m\u00e4ss\u00e4. Hy\u00f6ty\u00e4 syntyy my\u00f6s suhteessa gradun kirjoittamiseen. Gradun ja esimerkiksi romaanik\u00e4sikirjoituksen tekemisess\u00e4 on paljon samaa. Kirjoittamisen prosessi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 samat vaiheet. Alussa on kiehtova ajatus, lopussa m\u00e4\u00e4r\u00e4tietoisen ja suunnitelmallisen tekemisen seurauksena toimiva teksti, josta kirjoittajan ajatukset k\u00e4yv\u00e4t ilmi. Molempiin, graduun ja pitk\u00e4\u00e4n k\u00e4sikirjoitukseen, liittyy isojen kokonaisuuksien hallitseminen ja j\u00e4sent\u00e4minen. Lopputuloksen tulee toimia sek\u00e4 luku luvulta ett\u00e4 kokonaisuutena. Tekeminen edellytt\u00e4\u00e4 sitoutumista ja kirjoittamisen esteiden voittamista. Opiskelijan tulee kyet\u00e4 arvioimaan omaa teksti\u00e4\u00e4n ja tapaansa tehd\u00e4. T\u00e4t\u00e4 kaikkea harjoitellaan luovan kirjoittamisen aineopintojen vuoden kest\u00e4v\u00e4ss\u00e4 seminaarissa, jossa opiskelijat kirjoittavat pitk\u00e4t k\u00e4sikirjoitukset ja itsereflektiiviset tekstit.<\/p>\n<h3>Ovia avataan yhteis\u00f6\u00f6n ja maailmaan<\/h3>\n<p><a href=\"http:\/\/hiiskuttua.utu.fi\/2012\/03\/kohti-luovaa-mutta-kurinalaista-kirjoittamista\/tutk_repo_kuva2\/\" rel=\"attachment wp-att-183\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-183\" title=\"TUTK_Repo_kuva2\" src=\"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2012\/03\/TUTK_Repo_kuva2-300x222.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"222\" \/><\/a>Viime aikoina on tapahtunut paljon. Luova kirjoittaminen on aloittanut toimintansa Historian, kulttuurin ja taiteen tutkimuksen laitoksen yhteisten kirjoittamisen kurssien koordinoijana. Kauppakorkeakoulu ja luova kirjoittaminen ovat sopineet yhteisty\u00f6st\u00e4, jonka seurauksena tutkimusprojektien tuloksista kirjoitetaan populaareja tekstej\u00e4. Luova kirjoittaminen on vahvistanut yhteyksi\u00e4\u00e4n ymp\u00e4r\u00f6iv\u00e4\u00e4n yhteiskuntaan. Oppiaineelle on perustettu kannatusyhdistys, jonka toimenkuvaan kuuluu esimerkiksi verkostoituminen ja ulkopuolisen rahoituksen hakeminen. Oppiaine on visioinut tulevaisuutta, johon kuuluvat syvent\u00e4v\u00e4t opinnot ja entist\u00e4 vankemmin my\u00f6s kirjoittamisen tutkimus.<\/p>\n<p><em>Niina Repo<br \/>\nTurun yliopiston luovan kirjoittamisen yliopisto-opettaja<\/em><\/p>\n<p>Lis\u00e4\u00e4 <a href=\"http:\/\/www.hum.utu.fi\/oppiaineet\/luovakirjoittaminen\/\">luovan kirjoittamimsen oppiaineesta<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Turun yliopiston luovan kirjoittamisen oppiaine tarjoaa opiskelijoille monipuolisen mahdollisuuden harjoittaa kirjoittamisen taitoa. Opintojen aikana opiskelijat j\u00e4sent\u00e4v\u00e4t ajatuksiaan erilaisiksi teksteiksi, fiktioksi ja tietopohjaisiksi kirjoitelmiksi, muuttavat vaikkapa tutkimaansa muotoon, joka tavoittaa erilaisia kohderyhmi\u00e4. Luovan kirjoittamisen oppiaineen suosio on pysynyt tasaisen varmana. Hakijoita&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1754,"featured_media":183,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[119],"tags":[2353,311],"class_list":["post-181","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tutkimus-ja-opetus","tag-hiiskuttua","tag-luova-kirjoittaminen"],"acf":[],"lang":"fi","translations":{"fi":181},"taxonomy_info":{"category":[{"value":119,"label":"Tutkimus ja opetus"}],"post_tag":[{"value":2353,"label":"Hiiskuttua"},{"value":311,"label":"luova kirjoittaminen"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2012\/03\/TUTK_Repo_kuva2.jpg",404,300,false],"author_info":{"display_name":"Niina Repo","author_link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/author\/aeliirutufi\/"},"comment_info":1,"category_info":[{"term_id":119,"name":"Tutkimus ja opetus","slug":"tutkimus-ja-opetus","term_group":0,"term_taxonomy_id":119,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":410,"filter":"raw","cat_ID":119,"category_count":410,"category_description":"","cat_name":"Tutkimus ja opetus","category_nicename":"tutkimus-ja-opetus","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":2353,"name":"Hiiskuttua","slug":"hiiskuttua","term_group":0,"term_taxonomy_id":2356,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":971,"filter":"raw"},{"term_id":311,"name":"luova kirjoittaminen","slug":"luova-kirjoittaminen","term_group":0,"term_taxonomy_id":311,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":48,"filter":"raw"}],"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1754"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=181"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10549,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181\/revisions\/10549"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=181"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=181"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=181"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}