N\u00e4pp\u00e4ilyntallennusohjelmia voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 sek\u00e4 kirjoittamisen opetuksessa ett\u00e4 tutkimuksessa. Kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitokselta (KKL) l\u00f6ytyy vahvaa yhteist\u00e4 mielenkiintoa kirjoitusprosessien tutkimiseen.<\/p>\n
Yhteisty\u00f6t\u00e4 on tehty my\u00f6s muiden kotimaisten (mm. Jyv\u00e4skyl\u00e4n ja Oulun yliopisto) ja ulkomaisten yliopistojen (mm. Lundin ja Tukholman yliopisto) kanssa. Kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2017 ScriptLog<\/em>-nimisen ohjelman kehitt\u00e4misen parissa ty\u00f6skennellyt dosentti Victoria Johansson<\/strong><\/a> vieraili kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitoksella kertomassa ohjelman soveltamismahdollisuuksista.<\/p>\n N\u00e4pp\u00e4ilyntallennusohjelmat ovat oivallinen ty\u00f6kalu kirjallisen tuotoksen tarkasteluun sek\u00e4 ensikielisess\u00e4 kontekstissa ett\u00e4 vieraalla kielell\u00e4 kirjoitettaessa. Ohjelma mahdollistaa ty\u00f6n eri versioiden tarkastelun ja tuo esiin koko kirjoitusprosessin. Lopullinen tuotos on usein ainoa j\u00e4lki oppilaan kirjallisesta tuotoksesta, mutta ohjelman avulla opettaja ja oppilas voivat yhdess\u00e4 katsoa tallenteelta tuotosprosessia. T\u00e4ll\u00f6in voi pys\u00e4hty\u00e4 tarkastelemaan ongelmakohtia, jotka muuten j\u00e4isiv\u00e4t huomiotta sek\u00e4 keskustella siit\u00e4, mik\u00e4 oppilaalle tuottaa vaikeuksia.<\/p>\n Ohjelmien avulla voidaan tutkia kirjoitusprosessia sek\u00e4 kvantitatiivisesti ett\u00e4 kvalitatiivisesti niin, ettei kirjoittajan tarkkaavaisuus prosessin aikana h\u00e4iriinny. Ohjelmaa on k\u00e4ytetty kielitaidon ja kirjallisen ilmaisun kehityksen tutkimuksessa sek\u00e4 k\u00e4\u00e4nn\u00f6stutkimuksissa. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 k\u00e4ynniss\u00e4 on muun muassa professori Sinikka Lahtisen<\/strong> johtama hanke<\/a>, jossa kartoitetaan analysoimattomina kokonaisuuksina opitun kieliaineksen esiintymist\u00e4 oppijankieless\u00e4, sek\u00e4 v\u00e4it\u00f6skirjatutkimuksia, joissa tutkitaan muun muassa kielten oppijoiden tuottamia syntaktisia rakenteita<\/a> ja konnektorien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4<\/a>. Vastaavanlaisia ohjelmia<\/a> on muitakin, kuten k\u00e4\u00e4nt\u00e4misen tutkimuksessa k\u00e4ytetty Translog<\/em>. Tutkimuksen tavoitteista riippuen muita menetelmi\u00e4 voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 n\u00e4pp\u00e4ilyntallennusohjelman rinnalla; retrospektiivisi\u00e4 haastatteluja, think aloud<\/em> -menetelm\u00e4\u00e4 ja silm\u00e4nliikekameroita<\/a> k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n usein apuna kirjoitusprosessin tutkimisessa.<\/p>\n KKL:ss\u00e4 vietettiin 16. helmikuuta 2018 tutkimusp\u00e4iv\u00e4\u00e4, jossa kartoitettiin eri oppiaineissa teht\u00e4v\u00e4\u00e4 tutkimusta. Kirjoittamisen tutkimuksen erilaiset l\u00e4hestymistavat her\u00e4ttiv\u00e4t paljon keskustelua ja antoivat idean syksyll\u00e4 pidett\u00e4v\u00e4\u00e4n kirjoittamisen teemaseminaarin j\u00e4rjest\u00e4miseen jo olemassa olevien ideoiden jakamiseksi ja uusien avauksien luomiseksi. Mukana on opettajia ja tutkijoita englannin, pohjoismaisten kielten, ranskan ja suomen oppiaineista.<\/p>\n Maarit Mutta on kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitoksen ranskan kielen yliopistonlehtori. Mari M\u00e4kil\u00e4 on puolestaan kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden tohtoriohjelma Utulingin tohtorikoulutettava pohjoismaisissa kieliss\u00e4.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" N\u00e4pp\u00e4ilyntallennusohjelmia voidaan hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 sek\u00e4 kirjoittamisen opetuksessa ett\u00e4 tutkimuksessa. Kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitokselta (KKL) l\u00f6ytyy vahvaa yhteist\u00e4 mielenkiintoa kirjoitusprosessien tutkimiseen. Yhteisty\u00f6t\u00e4 on tehty my\u00f6s muiden kotimaisten (mm. Jyv\u00e4skyl\u00e4n ja Oulun yliopisto) ja ulkomaisten yliopistojen (mm. Lundin ja Tukholman yliopisto) kanssa. Kev\u00e4\u00e4ll\u00e4…<\/p>\n","protected":false},"author":1754,"featured_media":2876,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[113,119],"tags":[2353,629,137,383],"class_list":["post-2875","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tapahtumat","category-tutkimus-ja-opetus","tag-hiiskuttua","tag-kk-laitos","tag-muisti","tag-utuling"],"acf":[],"lang":"fi","translations":{"fi":2875},"taxonomy_info":{"category":[{"value":113,"label":"Tapahtumat"},{"value":119,"label":"Tutkimus ja opetus"}],"post_tag":[{"value":2353,"label":"Hiiskuttua"},{"value":629,"label":"kk-laitos"},{"value":137,"label":"muisti"},{"value":383,"label":"Utuling"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2018\/04\/KARUSELLI_TAPAH_Mutta_Ma\u0308kila\u0308.png",570,290,false],"author_info":{"display_name":"Maarit Mutta & Mari M\u00e4kil\u00e4","author_link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/author\/aeliirutufi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":113,"name":"Tapahtumat","slug":"tapahtumat","term_group":0,"term_taxonomy_id":113,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":180,"filter":"raw","cat_ID":113,"category_count":180,"category_description":"","cat_name":"Tapahtumat","category_nicename":"tapahtumat","category_parent":0},{"term_id":119,"name":"Tutkimus ja opetus","slug":"tutkimus-ja-opetus","term_group":0,"term_taxonomy_id":119,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":410,"filter":"raw","cat_ID":119,"category_count":410,"category_description":"","cat_name":"Tutkimus ja opetus","category_nicename":"tutkimus-ja-opetus","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":2353,"name":"Hiiskuttua","slug":"hiiskuttua","term_group":0,"term_taxonomy_id":2356,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":971,"filter":"raw"},{"term_id":629,"name":"kk-laitos","slug":"kk-laitos","term_group":0,"term_taxonomy_id":629,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":6,"filter":"raw"},{"term_id":137,"name":"muisti","slug":"muisti","term_group":0,"term_taxonomy_id":137,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":56,"filter":"raw"},{"term_id":383,"name":"Utuling","slug":"utuling","term_group":0,"term_taxonomy_id":383,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":4,"filter":"raw"}],"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2875","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1754"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2875"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9842,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2875\/revisions\/9842"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2875"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2875"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}