{"id":8751,"date":"2022-02-21T15:18:02","date_gmt":"2022-02-21T13:18:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/?p=8751"},"modified":"2022-02-22T09:42:50","modified_gmt":"2022-02-22T07:42:50","slug":"suuntaa-lukemiseen-turkulaisesta-lukutaitotyosta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/suuntaa-lukemiseen-turkulaisesta-lukutaitotyosta\/","title":{"rendered":"Suuntaa lukemiseen turkulaisesta lukutaitoty\u00f6st\u00e4"},"content":{"rendered":"<p><strong>Suomalaisen lukutaidon taso on viime vuosina her\u00e4tt\u00e4nyt keskustelua ja ty\u00f6t\u00e4 lukutaidon edist\u00e4miseksi tehd\u00e4\u00e4n ymp\u00e4ri Suomen. My\u00f6s Turussa toimii lasten lukutaitoa ja lukuintoa <\/strong><strong>edist\u00e4v\u00e4 projekti. Mediatutkimuksen opiskelija Alina Virtanen suoritti harjoittelunsa Turun lukutaitoprojektissa.<\/strong><\/p>\n<figure id=\"attachment_8752\" aria-describedby=\"caption-attachment-8752\" style=\"width: 212px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-8752\" src=\"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/FullSizeRender-212x300.jpg\" alt=\"Nainen katselemassa puunrunkoon kiinnitettyj\u00e4 Tove Janssonin tekemi\u00e4 kuvituksia Kupittaanpuistossa\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/FullSizeRender-212x300.jpg 212w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/FullSizeRender-768x1085.jpg 768w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/FullSizeRender-1087x1536.jpg 1087w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/FullSizeRender-scaled.jpg 1450w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/FullSizeRender-161x228.jpg 161w\" sizes=\"auto, (max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-8752\" class=\"wp-caption-text\">GO SANATAIDE GO! -sanataidep\u00e4ivill\u00e4 oli esill\u00e4 muun muassa Tove Janssonin alkuper\u00e4iskuvituksista koostuva A:sta \u00d6:h\u00f6n Muumien matkassa: #MoominABC-n\u00e4yttely. Sanataidep\u00e4iv\u00e4 toteutettiin runon ja suven p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 6.7.2021 Kupittaanpuistossa. (Kuva: Henrik Hurme)<\/figcaption><\/figure>\n<p>Turun kaupungissa toteutetaan vuosina 2020\u20132022 kaksikielinen projekti <em>Suuntaa lukemiseen! Rikta dig till la\u0308sning!<\/em>. Projekti on opetus- ja kulttuuriministeri\u00f6n rahoittama hanke, jonka tavoitteena on edista\u0308a\u0308 lasten lukutaitoa ja -intoa. Suoritin mediatutkimuksen harjoitteluni projektissa syksyn 2020 ja kev\u00e4\u00e4n 2021 v\u00e4lisen\u00e4 aikana.<\/p>\n<p>Harjoitteluni aikana projektin toimintaan sis\u00e4ltyi paljon erilaisia tapahtumia, kuten <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukutaito\/materiaalia\/lapsille-ja-lapsiperheille\/suuntaa-lukemiseen-lastenkirjasuunnistus-kesalla-2021\/\">lastenkirjasuunnistusta<\/a> ja <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukutaito\/2021\/07\/08\/go-sanataide-go\/\">GO SANATAIDE GO! -sanataidepa\u0308iva\u0308<\/a> sek\u00e4 <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukutaito\/materiaalia\/kasvatus-ja-opetushenkilokunnalle\/pedagogiset-iltapaivat\/\">pedagogisia iltapa\u0308ivi\u00e4<\/a> ja <a href=\"https:\/\/blog.edu.turku.fi\/lukutaito\/materiaalia\/kasvatus-ja-opetushenkilokunnalle\/kaksikieliset-webinaaripaivat\/\">kaksikielisi\u00e4 webinaaripa\u0308ivi\u00e4<\/a>. Toimin tapahtumissa monipuolisesti erilaisissa tyo\u0308tehta\u0308vissa\u0308.<\/p>\n<p>Tyo\u0308tehta\u0308va\u0308ni sisa\u0308lsiva\u0308t tapahtumatuotannon lis\u00e4ksi graafista suunnittelua. Sain vapaat ka\u0308det suunnitella tapahtumien tiedotteita, jotka julkaistiin somessa. Harjoittelun aikana sain my\u00f6s kuvata ja editoida videon projektin lastenkirjasuunnistuksesta. Video julkaistiin osana Opetushallituksen Lukukummit-kampanjaa, ja se on <a href=\"https:\/\/youtu.be\/udmEfYrrhKE\">katseltavissa Opetushallituksen YouTube-kanavalla<\/a>.<\/p>\n<p>Tyo\u0308tehta\u0308va\u0308t olivat siis monelta osin viestinna\u0308llisia\u0308, mutta ne sis\u00e4lsiv\u00e4t myo\u0308s luovaa suunnittelua. Viestinta\u0308tehta\u0308vien vastapainona osallistuin my\u00f6s kirjasuunnistusten pystytt\u00e4miseen ympa\u0308ri Turkua.<\/p>\n<h2><span lang=\"fi\">Mediatutkimuksen hy\u00f6dynt\u00e4minen lukutaitoty\u00f6ss\u00e4<\/span><\/h2>\n<figure id=\"attachment_8753\" aria-describedby=\"caption-attachment-8753\" style=\"width: 225px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-8753\" src=\"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/IMG_3604-225x300.jpg\" alt=\"Kaksi ihmist\u00e4 piknikill\u00e4 Kupittaanpuistossa lukemassa kirjoja ja sy\u00f6m\u00e4ss\u00e4 j\u00e4\u00e4tel\u00f6\u00e4\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/IMG_3604-225x300.jpg 225w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/IMG_3604-768x1024.jpg 768w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/IMG_3604-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/IMG_3604-scaled.jpg 1536w, https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/IMG_3604-171x228.jpg 171w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-8753\" class=\"wp-caption-text\">Alina Virtanen ja lukukoordinaattori Henrik Hurme toteuttivat viime kes\u00e4n\u00e4 lukuhaasteen sosiaalisessa mediassa. Virtasen ja Hurmeen yhteisty\u00f6 jatkuu my\u00f6s tulevaisuudessa yhteisell\u00e4 artikkelilla. (Kuva: Veera Saukkonen)<\/figcaption><\/figure>\n<p>Koen, etta\u0308 mediatutkimuksesta oli hyo\u0308tya\u0308 harjoittelussa, ja p\u00e4invastoin. Mediatutkimuksen na\u0308ko\u0308kulmasta harjoittelussa p\u00e4\u00e4si hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n erityisesti kirjallista ja audiovisuaalista tuottamista ja lukutaidon ka\u0308sittely\u00e4 kriittisesti. Harjoittelussa opin paljon uutta sisa\u0308llo\u0308ntuottamisesta ja projektinhallinnasta. Sain myo\u0308s hyva\u0308a\u0308 kokemusta yhteistyo\u0308taidoista, yhteiskirjoittamisesta ja kontaktien luomisesta. Kokonaisuudessaan harjoittelu osoitti, ett\u00e4 humanistit voivat tyo\u0308llistya\u0308 myo\u0308s kunnalliselle puolelle.<\/p>\n<p>Vaikka harjoitteluni on ohi, jatkan yhteistyo\u0308ta\u0308 toisen ohjaajani, Turun kaupungin lukukoordinaattorin <strong>Henrik Hurmeen<\/strong> kanssa. Toteutimme kesa\u0308ll\u00e4 2021 <em>Gla\u0308skvarten<\/em>-lukuhaasteen, jossa haastoimme ihmisi\u00e4 lukemaan niin kauan kuin sy\u00f6 j\u00e4\u00e4tel\u00f6\u00e4. Loimme Facebook-tapahtuman, jonne ihmiset jakoivat ja\u0308a\u0308telo\u0308- ja kirjavinkkeja\u0308. My\u00f6s <a href=\"https:\/\/www.vakka.fi\/kulttuuri\/kesan-makeimmassa-lukuhaasteessa-jaatelon-syonti-on-etusijalla-6.221.118222.6c34da94b4?fbclid=IwAR3Hk8ccXxR1THRvYqgpMKCw3IRsuS_DQWWLBj5GNdt7DS48z_BLV7wWers\">Vakka-Suomen Sanomat kirjoitti haasteestamme jutun<\/a>.<\/p>\n<p>Harjoittelu lukutaitoprojektissa motivoi jatkamaan lukuharrastusta. Olen aina lukenut paljon, joten projekti oli minulle ta\u0308rkea\u0308. Julkaisemme Hurmeen kanssa kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2022 viel\u00e4 artikkelin lukemisen ta\u0308rkeydesta\u0308 Kieliverkoston verkkojulkaisussa.<\/p>\n<p><strong>Alina Virtanen<\/strong> on kolmannen vuoden opiskelija Turun yliopiston mediatutkimuksessa. Opiskelun ohella Virtanen on ty\u00f6skennellyt my\u00f6s tapahtumatuotannon parissa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Suomalaisen lukutaidon taso on viime vuosina her\u00e4tt\u00e4nyt keskustelua ja ty\u00f6t\u00e4 lukutaidon edist\u00e4miseksi tehd\u00e4\u00e4n ymp\u00e4ri Suomen. My\u00f6s Turussa toimii lasten lukutaitoa ja lukuintoa edist\u00e4v\u00e4 projekti. Mediatutkimuksen opiskelija Alina Virtanen suoritti harjoittelunsa Turun lukutaitoprojektissa. Turun kaupungissa toteutetaan vuosina 2020\u20132022 kaksikielinen projekti Suuntaa&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":4042,"featured_media":8755,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[2215,2353,2217,197,1761],"class_list":["post-8751","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opiskelijat","tag-harjoittelu","tag-hiiskuttua","tag-lukutaito","tag-mediatutkimus","tag-opiskelu"],"acf":[],"lang":"fi","translations":{"fi":8751},"taxonomy_info":{"category":[{"value":89,"label":"Opiskelijat"}],"post_tag":[{"value":2215,"label":"harjoittelu"},{"value":2353,"label":"Hiiskuttua"},{"value":2217,"label":"lukutaito"},{"value":197,"label":"mediatutkimus"},{"value":1761,"label":"opiskelu"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/02\/IMG_3613-2-edit-471x300.jpg",471,300,true],"author_info":{"display_name":"Alina Virtanen","author_link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/author\/minergutufi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":89,"name":"Opiskelijat","slug":"opiskelijat","term_group":0,"term_taxonomy_id":89,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":166,"filter":"raw","cat_ID":89,"category_count":166,"category_description":"","cat_name":"Opiskelijat","category_nicename":"opiskelijat","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":2215,"name":"harjoittelu","slug":"harjoittelu","term_group":0,"term_taxonomy_id":2218,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":2353,"name":"Hiiskuttua","slug":"hiiskuttua","term_group":0,"term_taxonomy_id":2356,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":971,"filter":"raw"},{"term_id":2217,"name":"lukutaito","slug":"lukutaito","term_group":0,"term_taxonomy_id":2220,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":1,"filter":"raw"},{"term_id":197,"name":"mediatutkimus","slug":"mediatutkimus","term_group":0,"term_taxonomy_id":197,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":23,"filter":"raw"},{"term_id":1761,"name":"opiskelu","slug":"opiskelu","term_group":0,"term_taxonomy_id":1764,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":6,"filter":"raw"}],"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8751","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4042"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8751"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8751\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8772,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8751\/revisions\/8772"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8755"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8751"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8751"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8751"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}