{"id":8949,"date":"2022-08-17T14:40:15","date_gmt":"2022-08-17T11:40:15","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.utu.fi\/hiiskuttua\/?p=8949"},"modified":"2022-09-21T11:59:48","modified_gmt":"2022-09-21T08:59:48","slug":"miten-kirjoittamisen-sujuvuutta-tutkitaan-kisuvi-hanke-sujuvan-kirjoittamisen-tutkimusmatkalla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/miten-kirjoittamisen-sujuvuutta-tutkitaan-kisuvi-hanke-sujuvan-kirjoittamisen-tutkimusmatkalla\/","title":{"rendered":"Miten kirjoittamisen sujuvuutta tutkitaan? KISUVI-hanke sujuvan kirjoittamisen tutkimusmatkalla"},"content":{"rendered":"

KISUVI-hanke on Koneen S\u00e4\u00e4ti\u00f6n rahoittama nelivuotinen tutkimushanke, joka k\u00e4ynnistyi Turun yliopiston kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitoksessa tammikuussa 2022. Hankkeessa tutkitaan kirjoittamisen sujuvuutta ensi- ja vieraalla kielell\u00e4 kirjoitettaessa ja keskityt\u00e4\u00e4n erityisesti sanastokeskittymien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n.<\/em><\/p>\n

KISUVI<\/a> on monimetodinen hanke, joka k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 apunaan matemaattiseen graafiteoriaan pohjautuvaa GenoGraphiX-LOG (GGXLog)<\/a> -n\u00e4pp\u00e4ilyntallennusohjelmaa. N\u00e4pp\u00e4ilyntallennusohjelmia voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 ty\u00f6kaluna kirjoitusprosessin tarkastelussa. Vastaavanlaisia ohjelmia<\/a>, kuten Inputlog<\/a>, l\u00f6ytyy, mutta tallennuksen lis\u00e4ksi GGXLog-ohjelmassa on visualisointitoiminto, joka tekee uudella tavalla n\u00e4kyv\u00e4ksi kirjoitusprosessin eri vaiheet sek\u00e4 tekstin rakentumisen.<\/p>\n

\"KISUVI-hankkeen
KISUVI-sivuston kuvituskuvat perustuvat GenoGraphiX-LOG-ohjelman graafeihin.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Jotkut kielenoppijat ovat sujuvia viestim\u00e4\u00e4n lyhyesti ja puhekielisesti sosiaalisen median alustoilla, kun taas toiset harrastavat esimerkiksi p\u00e4iv\u00e4kirjan tai pienten kirjoitelmien kirjoittamista. Pitk\u00e4n tekstin tuottamisessa p\u00e4tev\u00e4t erilaiset s\u00e4\u00e4nn\u00f6t kuin lyhyen viestin kirjoittamisessa. Tietokoneella kirjoitettaessa esimerkiksi kyky k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 n\u00e4pp\u00e4imist\u00f6\u00e4 tehokkaasti vaikuttaa sujuvuuteen.<\/p>\n

KISUVIssa l\u00e4hestymme kirjoittamisen sujuvuutta etenkin sanastokeskittymien kautta. Sanastokeskittym\u00e4t, kuten in my opinion \/ enligt min \u00e5sikt \/ \u00e0 mon avis \/ (minun) mielest\u00e4ni<\/em>, ovat varastoituneet oppijan pitk\u00e4kestoiseen muistiin kokonaisuuksina. Niiden k\u00e4ytt\u00f6 on automatisoitunutta, mik\u00e4 edesauttaa tekstin sujuvaa tuottamista.<\/p>\n

KISUVIn tavoitteena on uudistaa k\u00e4sityksi\u00e4 kirjoitusprosessien moninaisuudesta yksil\u00f6tasolla ja tarkentaa, millaisia sana- tai lauseyhdistelmi\u00e4 voidaan pit\u00e4\u00e4 sanastokeskittymin\u00e4 erilaisissa kieliss\u00e4. Esimerkiksi suomen kieless\u00e4 sanat saattavat koostua useista vartaloon liitett\u00e4vist\u00e4 p\u00e4\u00e4tteist\u00e4 (esim. sijamuodoista ja omistusliitteist\u00e4), toisin kuin esimerkiksi englannissa, ruotsissa ja ranskassa, joissa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n paljon prepositioilmauksia.<\/p>\n

Ty\u00f6kalu opettajan ja kielenoppijan tueksi<\/strong><\/h2>\n

GGXLog-ohjelma mahdollistaa kirjallisen tuotoksen eri versioiden tarkastelun ja tuo esiin koko kirjoitusprosessin. Yleens\u00e4 voimme tarkastella vain kirjoittajan lopullista, valmista teksti\u00e4, mutta ohjelman avulla opettaja ja oppija voivat yhdess\u00e4 katsoa tuotosprosessia ruudulta ja pys\u00e4hty\u00e4 tarkastelemaan prosessin vaikeita kohtia.<\/p>\n

\"Kaksi
Opettaja ja oppija voivat tarkastella kirjoitusprosessia yhdess\u00e4 GGXLog-ohjelman avulla. (Kuva: John Schnobrich \/ Unsplash.)<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Hankkeen tavoitteena on my\u00f6s auttaa kirjoittajia tunnistamaan kirjoittajaprofiilinsa ja lis\u00e4t\u00e4 heid\u00e4n metakielellist\u00e4 tietoisuuttaan. Tutkimuksen tuomaa uutta tietoa kirjoitusstrategioista ja -prosessista voivat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 niin opettajat, oppijat kuin kielipoliittiset p\u00e4\u00e4tt\u00e4j\u00e4t.<\/p>\n

Maarit Mutta on kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitoksen ranskan kielen yliopistonlehtori sek\u00e4 KISUVI-hankkeen johtaja. P\u00e4ivi Laine on kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitoksen suomen kielen yliopistonlehtori ja toimii hankkeessa tutkijana, Mari M\u00e4kil\u00e4 on hankkee<\/em>n v\u00e4it\u00f6skirjatutkija ja Anni Hintikka projektitutkija.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

KISUVI-hanke on Koneen S\u00e4\u00e4ti\u00f6n rahoittama nelivuotinen tutkimushanke, joka k\u00e4ynnistyi Turun yliopiston kieli- ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitoksessa tammikuussa 2022. Hankkeessa tutkitaan kirjoittamisen sujuvuutta ensi- ja vieraalla kielell\u00e4 kirjoitettaessa ja keskityt\u00e4\u00e4n erityisesti sanastokeskittymien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. KISUVI on monimetodinen hanke, joka k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 apunaan matemaattiseen graafiteoriaan…<\/p>\n","protected":false},"author":4042,"featured_media":8950,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"_kad_post_classname":"","wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[53,2275,119],"tags":[2353,917,977],"class_list":["post-8949","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ajankohtaista","category-hankkeet","category-tutkimus-ja-opetus","tag-hiiskuttua","tag-kielenoppiminen","tag-kieli-ja-kaannostieteiden-laitos"],"acf":[],"lang":"fi","translations":{"fi":8949},"taxonomy_info":{"category":[{"value":53,"label":"Ajankohtaista"},{"value":2275,"label":"Hankkeet"},{"value":119,"label":"Tutkimus ja opetus"}],"post_tag":[{"value":2353,"label":"Hiiskuttua"},{"value":917,"label":"kielenoppiminen"},{"value":977,"label":"kieli-ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitos"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-content\/uploads\/sites\/107\/2022\/08\/KISUVI-720x252.png",720,252,true],"author_info":{"display_name":"Maarit Mutta, P\u00e4ivi Laine, Mari M\u00e4kil\u00e4 ja Anni Hintikka","author_link":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/author\/minergutufi\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":53,"name":"Ajankohtaista","slug":"ajankohtaista","term_group":0,"term_taxonomy_id":53,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":161,"filter":"raw","cat_ID":53,"category_count":161,"category_description":"","cat_name":"Ajankohtaista","category_nicename":"ajankohtaista","category_parent":0},{"term_id":2275,"name":"Hankkeet","slug":"hankkeet","term_group":0,"term_taxonomy_id":2278,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":26,"filter":"raw","cat_ID":2275,"category_count":26,"category_description":"","cat_name":"Hankkeet","category_nicename":"hankkeet","category_parent":0},{"term_id":119,"name":"Tutkimus ja opetus","slug":"tutkimus-ja-opetus","term_group":0,"term_taxonomy_id":119,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":410,"filter":"raw","cat_ID":119,"category_count":410,"category_description":"","cat_name":"Tutkimus ja opetus","category_nicename":"tutkimus-ja-opetus","category_parent":0}],"tag_info":[{"term_id":2353,"name":"Hiiskuttua","slug":"hiiskuttua","term_group":0,"term_taxonomy_id":2356,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":971,"filter":"raw"},{"term_id":917,"name":"kielenoppiminen","slug":"kielenoppiminen","term_group":0,"term_taxonomy_id":920,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":6,"filter":"raw"},{"term_id":977,"name":"kieli-ja k\u00e4\u00e4nn\u00f6stieteiden laitos","slug":"kieli-ja-kaannostieteiden-laitos","term_group":0,"term_taxonomy_id":980,"taxonomy":"post_tag","description":"","parent":0,"count":62,"filter":"raw"}],"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8949","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4042"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8949"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8949\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8966,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8949\/revisions\/8966"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8950"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8949"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8949"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.utu.fi\/soihtu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}