STI-ENID 2025: Tutkimuksen todentaminen ja sen haasteet
STI-ENID 2025 -konferenssi, joka järjestettiin 3.–5. syyskuuta Bristolin yliopistossa Isossa-Britanniassa, kokosi yhteen kansainvälisen joukon tutkijoita, politiikan tekijöitä ja asiantuntijoita keskustelemaan ajankohtaisista tieteen, teknologian ja innovaation mittareista ja ilmiöistä. Konferenssi järjestettiin tänä vuonna 29. kertaa ja tapahtuman pääteemana oli tutkimuksen ja sen mittaamisen yhteensovittaminen (”Reconciliation of Research and Measurement”). Tavoitteena oli kuroa umpeen metodologisia, epistemologisia ja indikaattorikeskusteluihin liittyviä kuiluja, samalla kun pohdittiin tämänpäivän tutkimuskulttuuria erityisesti oikeudenmukaisuuden, monimuotoisuuden ja vapauden näkökulmista.
Konferenssissa kuultiin vaikuttava keynote-puheenvuoro professori Keri Facerilta (University of Bristol). Hän puhui otsikolla ”Measuring what matters” ja puheenvuoro keskittyi erityisesti tarinankerrontaan ja erilaisiin yliopistoa koskeviin tulevaisuudenkuviin. Puheenvuorossa esiteltiin tekoälyn luomia kuvia vaihtoehtoisista yliopistotulevaisuuksista ja pohdittiin ajanhetken merkityksellisyyttä arvioinnin näkökulmasta. Toisen päivän keynote-puheenvuorossa professori Mike Thelwall (University of Sheffield) puhui tekoälyn roolista tutkimuksen laadun arvioinnissa. Hän pohti puheenvuorossaan millainen rooli tekoälyllä ja erityisesti suurilla kielimalleilla (LLM) voisi olla tutkimuksen arvioinnissa. Hän korosti kuitenkin sitä, että lopullisen arvioinnin ja arviointiin perustuvan päätöksen tulisi aina olla ihmisen ja mieluiten toki asiaan perehtyneen asiantuntijan tekemä.
STI ENID piti sisällään mielenkiintoisia puheenvuoroja ja keskusteluja, mm. tarinankerronnasta, arvioinnin tulevaisuudenkuvista, yliopistojen muuttuvasta roolista, tekoälystä, metadatasta, avoimesta tutkimuksesta, tutkimuksen tuotosten ja tulosten arvioinnista, tiedejulkaisemisen kehityksestä, tutkimuksen ja tutkijan arvioinnissa käytettävien indikaattorien riskeistä sekä hyödyistä. Keskusteluissa pohdittiin mm. sitä miten Coalition for Advancing Research Assessment -aloitetta voidaan soveltaa eri konteksteissa sekä miten voimme tukea ja hyödyntää meta-tutkimuksen nousua. Myös tarve laajentaa indikaattorikehitystä yli perinteisten rajojen sekä monitieteisyys ja menetelmällinen laajentuminen nousivat keskustelunaiheeksi.
Omassa puheenvuorossamme pääsimme esittelemään tekemäämme tutkimusta vaikuttavuusmuotoilusta. Esityksessämme nostimme esille että tutkimuksen vaikuttavuus on keskeinen osa tutkijan työtä. Tutkimuksen vaikuttavuus on siis tutkimukseen sisäänrakennettu ominaisuus ja usein tutkijat omalla työllään tietoisesti tavoittelevatkin lyhyen aikavälin vaikutuksia ja pidemmän aikavälin vaikuttavuutta. Tänä päivänä kuitenkin korostuu se, että muiden yhteiskunnallisten toimijoiden vaatimuksesta tutkijat joutuvat läpi koko tutkimusprosessin ja jo jopa ennen sen alkua todentamaan oman tutkimuksensa vaikuttavuutta. Tutkijoilla käytössä olevat työkalut ja mahdollisuudet vaikuttavuuden todentamiseksi ja arvioimiseksi ovat kuitenkin rajallisia. Esityksessämme toimme esille, että vaikuttavuusmuotoilu tarjoaisi uudenlaisen tavan vaikuttavuusajatteluun, jossa vaikuttavuus tulee sisäänrakennetuksi tutkimukseen heti alusta lähtien ja kulkee mukana koko tutkimusprosessin läpi.
Mielenkiintoiset ja antoisat päivät huipentuivat iltajuhlaan Bristolin taidemuseossa. STI ENID 2025 loi puitteet avoimelle dialogille, jossa eri näkökulmat kohtasivat ja tarjosi mahdollisuuden luoda uusia verkostoja ja yhteyksiä. Konferenssi tarjosi inspiroivan katsauksen siihen, miten tutkimuskulttuuria ja tutkimuksen arviointia voidaan kehittää vastaamaan nykyajan haasteisiin. Se muistutti, että vaikka tutkimuksen tavoitteet ja tutkimuksen todentaminen ja mittaaminen voivat joskus olla ristiriidassa, yhteinen tavoite – laadukkaampi, vastuullisempi ja oikeudenmukaisempi tiede – yhdistää meitä kaikkia.
Laura Niemi ja Outi Nurmela
Kirjoittajat työskentelevät kehittämisasiantuntijoina Turun yliopiston Tutkimusedellytykset –yksikössä.
Julkaisun tiedot: 2/2025, Open Up!-blogi, ISSN 2814-8967