Maijala, M., Saikkonen, L., Malessa, E., Laine, P. & Mutta, M. (2026). Teaching sustainability in Higher Education language courses: language teachers’ practices, attitudes and justifications.Language Learning in Higher Education, 16(1), 7-29. https://doi.org/10.1515/cercles-2026-0001
Maijala, M., Saikkonen, L., Malessa, E. & Kuusalu, S.-R. (2026). Implementation of ESD in language education in Finland – Higher education language teachers’ views and experiences.European Journal of Applied Linguistics. https://doi.org/10.1515/eujal-2025-0064
Konferenzbeteiligung
German Studies 2, Tallinn (8.5.2026): Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen im DaF/DaZ-Unterricht: Entwicklung der EKKO Unterrichtsmaterialien (Minna Maijala & Eva Malessa)
FaDaF Jahrestagung DaF/DaZ, hybrid (20.3.2026): Entwicklung ergänzender Unterrichtsmaterialien zur Nachhaltigkeitskompetenzentwicklung im DaF/DaZ-Unterricht (Minna Maijala & Eva Malessa), Jahrestagung DaF/DaZ 2026 in Schmalkalden – FaDaF
Ainedidaktinen symposiumi, Helsinki (13.2.2026): Miten kestävä kehitys näkyy englannin oppikirjoissa? (Loretta Saikkonen, Minna Maijala, Eva Malessa) AD-symposiumi2026_abstraktikirja_12.2.
FERA conference on education, Rovaniemi (5.–7. 11.2025 ): Yliopisto-opiskelijoiden näkemykset kestävän kehityksen integroinnista kieltenopetukseen (Loretta Saikkonen, Minna Maijala, Eva Malessa)