Tutkijat

FT, KT, dos.

“Tutkimuksessani olen keskittynyt erityisesti kulttuuritietoiseen oppimiseen ja oppimateriaalien tutkimukseen. EKKO-hankkeen kautta olen alkanut entistä enemmän pohtia kestävän kehityksen merkitystä kielten oppimisessa ja opettajankoulutuksessa. Inspiroidun luonnossa siitä, kuinka monikielisesti linnut viestivät toisilleen.“

FT, dos.

“Tutkin hankkeessa erityisesti tulevien kieltenopettajien käsityksiä kieli- ja kulttuuritietoisesta opetuksesta ja heidän valmiuksiaan toteuttaa kestävän kehityksen ja kielellisen tasa-arvon periaatteita kielten opetuksessa. On hienoa olla mukana EKKO-projektissa ja antaa panokseni kestävän kehityksen hyväksi. Jokainen yksilö vaikuttaa omilla valinnoillaan yhteiseen tulevaisuuteemme.”

FT

“Olen kiinnostunut kielten välisistä rakenne-eroista ja niiden vaikutuksesta oppimiseen. On tärkeää ymmärtää, miten kieli vaikuttaa ajatteluun ja miten eri kulttuureissa kielen kautta opitut ajattelumallit voivat heijastua kielen oppimiseen ja yleisiin asenteisiin eri kieliä kohtaan. EKKO-projektin ekologina kannatan monitieteellistä yhteistyötä kestävän kehityksen ja luonnonsuojelun edistämiseksi.”

FT

“EKKO-hankkeessa minulle tärkeitä asioita ovat oppilaiden kielellinen tasa-arvo ja moninaisuuden hyväksymistä ja suvaitsevuutta lisäävät pohdinnat ja toimintatavat.”

FT, dos.

”Olen kiinnostunut kirjoittamisen ja kielenkäytön sujuvuudesta. EKKO-hankkeessa minua kiinnostavat kielen oppijoiden tasapuolinen kohtelu sekä eettisesti kestävien pedagogisten ratkaisujen ja käytännön opetusmateriaalien laatiminen. Myös eläinten oikeudet ja tasa-arvoinen kohtelu ovat minulle tärkeitä.”

FT, dos.

“EKKO-hankkeessa tutkimukseni keskittyy aineenopettajaopiskelijoiden valmiuksien arviointiin ja eettisen kielenopetuksen määrittelyyn.”

FM

FM

”Osaamisaluettani EKKO-hankkeessa ovat kielten opetuksen pedagogisten ratkaisujen kehittäminen ja oppimateriaalien tutkimus ja laadinta.”

FM

“Olen EKKO-hankkeessa erityisesti kiinnostunut kielten sosiaalisesta ulottuvuudesta, kielellisestä tasa-arvosta ja kielten monimuotoisuudesta. Tykkään EKKO-hankkeessa siitä, että se korostaa monitieteellisyyden tärkeyttä kielten opetuksessa. 

“EKKO-hankkeessa olen kiinnostunut erityisesti kestävän kehityksen sosiaalisesta ulottuvuudesta kielen opetuksessa ja oppimisessa. Minua kiinnostaa esimerkiksi, miten moninaiset oppijat huomioidaan opetuksessa ja onko kaikilla oikeus oppia kieliä?”