Grupphanteringsprogram (TCM) för fostrare

Det här programmet i gruppformat är avsett för dagvårdspersonal, lågstadielärare och yrkespersoner som arbetar med barn och som vill förbättra barngruppens sociala färdigheter och använda positiva grupphanteringsfärdigheter i sitt arbete. Med programmet stöds alla barns färdigheter i självreglering samt gott kamratskap och beteende, med fokus i synnerhet på barn som behöver särskilt stöd i dessa färdigheter. Tyngdpunkten på grupphanteringsmetoden är att utveckla de anställdas arbetsgrepp i en riktning där de kan förebygga uppkomsten av beteendeproblem och korrigera existerande beteendeproblem hos enskilda barn och i barngruppen. Med grupphanteringsmetoden kan man också stöda vården av barn med beteendeproblem i skolan.

Utbildningen till metodexpert genom grupphanteringsprogrammet ges genom workshoppar i gruppformat där man främjar användningen av positiva och förebyggande grupphanteringsstrategier och metoder för att ställa upp gränser i den egna barngruppen. I workshopparna går vi igenom metoder för att lära barn sociala, problemlösnings- och självregleringsfärdigheter. Dessutom kommer vi att bearbeta metoder för ett gott samarbete med föräldrarna och att bygga uppfostringspartnerskap.

Forskning har visat att användningen av Grupphanteringsprogrammet:

  • Minskar barnens aggressiva och störande beteende i gruppen
  • Förbättrar barnens självförtroende
  • Ökar barnens akademiska engagemang och prosociala beteende
  • Ökar barnens beredskap för skolan
  • Minskar kritiken som fostringspersonalen riktar mot barnet
  • Ökar fostringspersonalens grupphanteringsfärdigheter
  • Ökar mängden beröm och uppmuntran som fostringspersonalen använder

Grupphanteringsprogrammets workshop består av följande delområden:

  • Ett positivt förhållande till barnen och föräldrarna
  • Förutseende planering i arbetet med barn med beteendeproblem
  • Främjande av positivt beteende i barngruppen
  • Användning av incitament för att motivera barnen
  • Ingripande i störande beteende och minska det i gruppen
  • Få ordning på dåligt beteende effektivt med hjälp av påföljder
  • Att lära barnen självreglering och hantering av känslor

Workshoppen i gruppformat är interaktiv och innehåller mycket teori och övningar, problemsituationer att lösa, kamratdiskussioner och DVD-exempel. I workshoppen ingår element av arbetshandledning, och ibruktagandet av metoden i den egna barngruppen stöds genom uppgifter som genomförs mellan utbildningsdagarna.

Längd: 6 hela dagar, utbildningen genomförs i delar med cirka 3–4 veckors mellanrum.

Deltagarantal:  16 deltagare/workshop

 

Ytterligare information:

Päivi Lindberg
Barnpsykiatriska forskningscentret
Åbo universitet
paivi.lindberg@utu.fi
050 471 4512