Paikallisen opetussuunnitelman merkitys ja laadinta
Turun normaalikoulun perusasteen opetussuunnitelma (jäljempänä ”koulu”) on laadittu koulukohtaisena opetussuunnitelmana, ja sitä noudatetaan Turun normaalikoulun perusasteen luokilla 1-9. Turun kaupungin opetussuunnitelma on otettu huomioon soveltuvin osin. Opetussuunnitelma julkaistaan sähköisessä muodossa, ja se noudattaa rakenteeltaan valtakunnallista Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014 -asiakirjaa. Opetussuunnitelmaan liittyy tarkentavaa, täydentävää ja avaavaa tukimateriaalia.
Opetussuunnitelma tarkistetaan vuosittain ja sitä täydennetään tarvittaessa.
Opetussuunnitelma on laadittu suomen kielellä annettavaa opetusta varten. Koulussa on myös kaksikielisen opetuksen linja, jossa opetusta annetaan suomeksi ja englanniksi, ja sillä noudatetaan samaa opetussuunnitelmaa.
Opetussuunnitelman tekemiseen, erityisesti arvojen, toimintakulttuurin sekä kulttuurien ja kielten merkityksen käsittelyyn, ovat osallistuneet oppilaat, oppilaiden huoltajat. Osallistua on voinut mm. osallistumalla kyselyihin, keskustelutilaisuuksiin koulun avoimien ovien päivänä sekä vanhempainiltoihin. Opettajat ovat käsitelleet opettajainkokouksissa erityisesti lukuja 2, 3, 4 ja 6 sekä lukuja 11-15 myös erityisinä OPS-työpäivinä. Oppilaskuntien hallitukset alakoulussa ja yläkoulussa ovat osallistuneet järjestyssääntöjen laatimiseen sekä käyttäytymisen ja työskentelytaitojen arvioinnista päättämiseen. Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä (KOR) on tarkistanut luvun 8 ja oppilashuoltosuunnitelman edellyttämät muut suunnitelmat mm. oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä. (Luku 8 on otettu käyttöön 1.8.2014.) Koulu on tehnyt opetussuunnitelmaa laatiessaan yhteistyötä myös Turun kaupungin terveys- ja sosiaalitoimen kanssa yhteisissä verkostotapaamisissa.
Opetus järjestetään pääosin ainejakoisena opetuksena. Opetus voidaan kuitenkin järjestää myös joko kokonaan tai osittain eheytettynä. Opettajat, jotka antavat opetuksensa eheytettynä, tekevät suunnitelman työtavoista ja sisällöistä, joilla opetussuunnitelman tavoitteet ja sisällöt toteutetaan. Suunnitelma esitellään huoltajille ennen eheyttämiseen siirtymistä. Arviointi voi olla sanallista tai numeerista. Arviointi on läpinäkyvää, oikeudenmukaista ja kriteereihin perustuvaa.
Opetus järjestetään vuosiluokittain, mutta sitä voidaan järjestää myös vuosiluokkiin sitomattomasti etenevänä, oppilaiden omiin opinto-ohjelmiin perustuvana opiskeluna.
Tuntijako
2) Biologiaa opetetaan 7.-9. vuosiluokilla 1 vvt; 1 vvt; 2 vvt ja maantietoa 1vvt; 1vvt; 1vvt.
3) Fysiikkaa (ja vastaavasti kemiaa) opetetaan 7.-9. vuosiluokilla: 1 vvt;1,5 vvt; 1 vvt.
4) Yhteiskuntaoppia opetetaan 4. ja 6. vuosiluokalla 1 vvh ja 9. vuosiluokalla 3 vvt. Vastaavasti historiaa opetetaan 5., 7. ja 8. 2 vvh ja 6. vuosiluokalla 1 vvh.
5) Taito- ja taideaineiden valinnaiset tunnit sijoitetaan alakoulussa 3. luokalle 1vvt musiikkiin ja 1vvt kuvataiteeseen
6) Valinnaisaineet alakoulussa sijoitetaan siten, että painotukset mahdollistuvat:
- Kaksikielinen opetus: 1 vvt englantiin luokilla 4.-6.
- Science: 1vvt science aineisiin luokilla 4.-6.
- Media: 1vvt kuvataiteeseen luokilla 4.-6.
- Taide: 1vvt kuvataiteeseen luokilla 4.-6.
Yläkoulussa valinnaisaineet sijoitetaan siten, että painotukset (science, kaksikielinen opetus) toteutuvat:
- Kaksikielinen opetus: englanti 1vvt luokilla 7.-9.
- Science: 1vvt luokilla 7.-9.
Tässä tuntijaossa yksi taide-ja taitoaineiden valinnaistunti on sijoitettu kaikille yhteisesti opetettavaksi tunniksi 4., 5., 6. ja 7. luokan käsityöhön ja science-linjalla 3. luokan liikuntaan. Tämän jälkeen 7. luokalla ei ole yhtään vapaasti valittavaa valinnaisainetta.
Valinnaisaineet
Turun normaalikoulussa tarjotaan valinnaisia aineita Turun normaalikoulun tuntijaon mukaisesti. Vuosiluokilla 4-6 valinnaiset aineet on sijoitettu linjojen painotusten mukaisesti siten, että kaksikielisellä linjalla valinnaisen aineen tunti sijoitetaan englantiin, science-linjalla science-oppiaineeseen, taide- ja medialinjalla kuvataiteeseen. Vuosiluokalla 7 painotettujen luokkien oppilaille on valmiiksi valittuna kaksikielisellä luokalla englanti ja science-luokalla luonnontiede. Lisäksi yksi valinnainen tunti on sijoitettu käsityöhön. 7. luokan aikana valitaan valinnaiset aineet 8. ja 9. luokalle erillisen ja vuosittain tarkentuvan tarjonnan mukaisesti. Valinnaisainetarjonta, laajuudet, sisällöt ja tavoitteet sekä erityispiirteet tarkennetaan vuosittaisessa valinnaisaine-esitteessä.
Turun normaalikoulussa tarjotaan vapaaehtoisia ja valinnaisia kieliä. A2-kielenä tarjotaan espanjaa, ruotsia, ranskaa, saksaa ja venäjää. B2-kielenä tarjotaan opiskella saksaa, ranskaa tai venäjää. Kielitarjonta, laajuudet, sisällöt ja tavoitteet sekä erityispiirteet tarkentuvat vuosittaisessa valinnaisaine-esitteessä.
Ohjaussuunnitelma
Opetuksen painotukset
Turun normaalikoulun linjat
Science-linja
Science-painotteisella linjalla korostuu erityisesti luonnontieteiden kokeellisten ja tutkivien työtapojen käyttö, retket ja vierailut, ongelmanratkaisutaitojen kehittäminen sekä tietotekniikan hyödyntäminen tiedon etsinnän, jäsentämisen ja muokkaamisen välineenä. Oppitunneilla työskennellään usein parin kanssa tai ryhmässä, jolloin sosiaaliset taidot ja ryhmätyötaidot kehittyvät.
Science-luokilla opetuksessa toteutetaan STEAM-pedagogiikkaa. STEAM-lyhenne tulee sanoista Science, Technology, Engineering, Arts ja Mathematics.
Yläkoulun Science-luokalla opiskellaan yhteensä kolme kurssia enemmän science-aineita. Näitä ovat biologia, fysiikka, kemia ja matematiikka. Lisäkursseilla painotetaan linjan painopisteiden mukaisesti kokeellisia työtapoja ja luonnontieteellisen ajattelun sekä ongelmanratkaisutaitojen kehittämistä.
Media- ja taidelinja
Media- ja taidelinja tarjoaa luovan ja monipuolisen oppimisympäristön taiteesta, viestinnästä ja ilmaisusta kiinnostuneille oppilaille perusopetuksen luokilla 1-6. Linjalla yhdistyvät kuvataide, liikunta, musiikki, sanataide sekä draama- ja mediakasvatus tekemisen, kokeilemisen ja yhteistyön kautta.
Media- ja taidelinjalla mediakasvatus ja digitaaliset oppimisympäristöt mahdollistavat monipuolisen oppimisen. Linja kehittää luovuutta, itseilmaisua, kriittistä ajattelua ja estetiikan tajua – taitoja, joita tarvitaan sekä koulussa että tulevaisuudessa. Oppilaat pääsevät suunnittelemaan, tuottamaan ja esittämään omia projektejaan eri taiteenlajeissa sekä käyttämään erilaisia välineitä ja työkaluja. Media- ja taidelinjalaiset oppivat arvostamaan ja tutkimaan taidetta sekä taiteen tekemistä.
Kaksikielisen opetuksen linja
Kaksikielinen opetus tarkoittaa oppiainesisältöjen opettamista osittain vieraalla kielellä koulun tavallisen opetuskielen lisäksi. Turun normaalikoulussa nämä kaksi kieltä ovat suomi ja englanti. Perusopetuksen jokaisella luokka-asteella 1–9 on yksi kaksikielisen opetuksen luokka (c-luokat), joihin pyritään pääsykokeella.
Turun normaalikoulun kaksikielinen opetus on laajamittaista kaksikielistä opetusta. Englanninkielisen opetuksen osuus on tällöin vähintään 25 % opetuksesta, ja sen tulee mukautua oppilaiden karttuvaan kielitaitoon. Tämän lisäksi c-luokilla on yksi viikkotunti enemmän perinteistä, formaalia englannin opetusta kuin muilla luokilla.
Monikielisessä ja -kulttuurisessa normaalikoulussa tunnistetaan myös suomen kielen tärkeys. Kaikkien oppiaineiden opiskelun välineenä suomen kielen merkitys on suuri opintomenestykselle ja jatko-opintokelpoisuuden saavuttamiselle. Molemmat opetuskielet kuitenkin tukevat toisiaan ja kielitietoinen lähestymistapa vahvistaa sisältöjen oppimista.
Lue lisää: CLIL liitoon! 2 – Opas englanninkieliseen sisällönopetukseen Turun normaalikoulun c-luokilla (2024)
Kieliohjelma
Turun normaalikoulu tarjoaa seuraavan kieliohjelman:
- 3. luokalta alkava A1-kieli on englanti.
- 4. luokalta alkavana A2-kielenä tarjotaan ranskan, ruotsin, saksan ja espanjan kieltä.
- 6. luokalla oppilas aloittaa B1-kielen opiskelun. B1-kielenä opiskellaan ruotsia.
- 8. luokalla voi aloittaa B2-kielen. B2-kielenä voi opiskella saksaa tai ranskaa.
- valinnaisena kurssina voi valita muita kieliä.
Kieliryhmien toteutuminen kaikilla luokilla riippuu valitsijoiden määrästä.